sábado, 27 de febrero de 2016
viernes, 26 de febrero de 2016
miércoles, 17 de febrero de 2016
jueves, 4 de febrero de 2016
Ficha Critica de la Lectura Sánchez. F.
Ficha crítica sobre la lectura de
la Master Florybeth Sánchez E. Bibliotecología: una definición desde otro
contexto.
La autora de
este ensayo nos muestra una definición de lo que es la bibliotecología
utilizando métodos de diccionarios, páginas web y desde su punto de vista.
Podemos
comprender que la bibliotecología es una disciplina muy atípica y como las
personas piensan que el ser bibliotecólogo(a), es ser una persona amargada
sentada detrás de un mostrador, esperando que un usuario le pida un libro y con
el mismo pedirle total silencio y respeto.
Existen
muchas definiciones sobre la bibliotecología, en donde la mayoría explica que
es una disciplina que estudia las bibliotecas en todos sus aspectos o un
conjunto de sistemáticos conocimientos relativos al libro y la biblioteca.
Sabemos que
el objeto de estudio la bibliotecología no se especifica en una biblioteca ni en los
libros, actualmente estos dejaron de ser el soporte de esta ciencia y los
usuarios se han llegado a convertirse en el nuevo motor de trabajo para los
bibliotecólogos; sin embargo. en la
nueva era de la tecnología, los bibliotecólogos han tenido que llegar
acostumbrarse a que estos usuarios no estén en forma presencial, si no que
ahora muchos de ellos solicitan información por medios electrónicos y es una
responsabilidad el poder facilitarles lo que solicitan.
Estoy de
acuerdo con la autora que la bibliotecología no es lo enseñanza en un aula o
universidad, si no es un conocimiento que se debe construir día a día con
experiencias, relatos, consejos ya sea de los compañeros o los educadores de
dicha carrera es ir formando perfiles con habilidades y destrezas que se
esperan encontrar en un profesional de la información.
Considero de
igual forma que los bibliotecólogos no solo deben ser un facilitador en la
búsqueda de información, sino personas empáticas, creativas, serviciales y de
confianza para los(as) usuarios, en donde estos puedan llegar sin ningún temor
de expresar lo que sienten, pedir un consejo, el compartir con otros, etc.
En lo
personal la bibliotecología es una disciplina que siempre va estar
evolucionando y esto siempre dependerá de la personas que estén en ella
estudiándola, formándola y aportándole
cosas nuevas con el pasar de las generaciones.
Bibliografía
Sánchez, F. (2010).
Bibliotecología: una definición desde otro contexto. Bibliotecas, 28(2).Recuperado
22 de enero de 2016.
Conferencia de Miguel Ángel Rendón
Conferencia de Miguel Ángel Rendón. El objeto de estudio de la Bibliotecología no es la biblioteca
Resumen de la conferencia de Miguel A. Rendón R.
Resumen de la conferencia de Miguel A. Rendón
R.
Según el autor lo que
prevalece en ésta conferencia es interiorizar la importancia de diferenciar
entre los conceptos de bibliotecología y biblioteca ejemplificándolo de la
siguiente manera el objeto de la bibliotecología no es la biblioteca, así como
el estudio de la medicina no es el hospital.
Rendón nos amplía el
conocimiento de que la bibliotecoloigía es una interdisciplina, es decir que hay una relación entre varias disciplinas
respetando los campos que cada una abarca,
por ejemplo se puede relacionar con la archivología, bibliotecología
entre otras ya que todas forman parte del sistema bibliológico- informativo y
que todas se retroalimentan y son necesarias para obtener un punto de vista más
objetivo del objeto en estudio.
Comprendiendo también la importancia de que ésta disciplina es una
ciencia social y entiendo que como tal, que este razonamiento es completamente
inductivo, es decir que muchas de sus premisas no se pueden validar o
justificar pero permite irse corrigiendo, que en otros métodos no lo permite.
Rendón nos explica muy
claramente que lo importante en esta disciplina es que debe de ir evolucionando
y que esta evolución no es radical ( cambios paradigmáticos), por el contrario se basa en conceptos
anteriores para ampliar y modernizar sus propios conceptos, pero que ésta
disciplina debe de ir de la mano con la tecnología , la evolución y necesidad del usuario que es el
ente más importante en el sistema central.
El objeto de estudio de la
bibliotecología es la información pero no toda en sí, sino la información que
esté en un documento, que requiera un usuario, que se encuentre en un Sistema
informativo documental y que este organizado por un profesional de la
información. De acuerdo con Rendón puedo comprender que el objeto de estudio no puede tomarse como
objetos aislados, debe tomarse como el sistema que este conlleva y se logre
comprender todos estos elementos como uno solo.
Apreciación personal
De acuerdo a la conferencia puedo comprender la diferencia entre los
conceptos de bibliotecología y lo qué es una biblioteca, todos consideramos que
las personas que estudian bibliotecología son aquellas que atienden a los
usuarios para dar un documento que éste solicita y luego colocarlo en un
estante, gracias a la amplitud que el autor nos hace la bibliotecología es una
carrera más amplia en donde la persona debe de ser dinámica, investigadora ,
creativa e ir evolucionando a las expectativas
y necesidades del usuario quien es el que necesita la información.
Bibliografía
Rendón.R. Miguel A. (10 de Set de 2014). Conferencia:
El objeto de estudio de la Bibliotecología no es la biblioteca.. #DivulgaIIB, (UNAM, editor),
Recuperdado el 17 de enero del 2016, de YouTube.com: https://www.youtube.com/watch?y=zEDvhnJA2n
Objetivos
OBJETIVO GENERAL
Conocer las bases filosóficas e históricas de la
bibliotecología, la definición, evolución del libro y la biblioteca, los
sistemas de información documental existentes, el papel del bibliotecólogo y su
función social y multicultural, así como identificar las distintas
organizaciones que apoyan el trabajo bibliotecológico, para gestionar la información en cualquier centro o servicio como
bibliotecas generales o especializadas, centros de documentación, medios
informativos y centros de investigación que le permita al profesional en
bibliotecología enfrentarse a la nueva sociedad de la información, en un
contexto tecnológico y social rápidamente cambiante, mediante
exposiciones, elaboración de fichas, ensayos, debate, asignación de lecturas y
visitas a distintos centros de información documental.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- · Identificar las bases conceptuales, filosóficas e históricas de la bibliotecología, para conocer su evolución y dotar al estudiante de una formación coherente teórica para enfrentarse a la nueva sociedad de la información donde cumple un papel fundamental, esto mediante debates y asignaciones de lectura.
- · Comprender la historia, definición y tipos de biblioteca y libro que han existido y existen por medio de una exposición oral y participativa y un trabajo escrito cubriendo cada una de las épocas en las que se ha desarrollado la bibliotecología: antigüedad, edad media, moderna y contemporánea, para estar dotado de una formación coherente, teórica y así poder enfrentarse a la sociedad de la información con bases fuertes y claras del desarrollo de la bibliotecología a través de la historia.
- · Identificar los distintos tipos de Sistemas de Información Documental SID, que existen por medio de la visita presencial y exposición oral de uno de ellos y así conocer sus diferencias y similitudes.
- · Extraer conclusiones de la importancia que tiene el bibliotecólogo en la función social que cumple en su diario ejercer por medio de la construcción de un mapa conceptual para demostrar qué es la biblioteca multicultural.
- · Reconocer el papel del bibliotecólogo en la sociedad de la información por medio de un debate en el aula, según los artículos designados para reflexionar sobre la importancia del mismo.
- · Ubicar cada una de las páginas web de las distintas organizaciones que reglamentan el aspecto bibliotecológico nacional e internacionalmente por medio de la visita virtual y exposición en el aula de cada organización para conocer los objetivos, funciones y aportes que generan y las disposiciones que demandan.
Descripción del curso
Descripción del curso
El curso Fundamentos de Bibliotecología
es de naturaleza teórico-práctico, ya que pretende brindar a los estudiantes
una visión global de los elementos que influyen en la bibliotecología
(biblioteca, libro, profesional, institución, sociedad y organizaciones) y
realizar algunas visitas de campo que le permitan vivenciar la teoría tratada.
Pretende mostrar las bases filosóficas e
históricas de la bibliotecología, comprender la definición, evolución del libro
y la biblioteca, conocer los sistemas de información documental existentes,
comprender el papel del bibliotecólogo y su función social y multicultural y
por último identificar las distintas organizaciones que apoyan el trabajo
bibliotecológico.
Los conocimientos
adquiridos le permitirán al estudiante enfrentarse a una sociedad de la
información cambiante donde tiene un papel fundamental como mediador y promotor
de la información, comunicación, conocimiento, tecnología, redes, entre otros. Para gestionar la información en cualquier
centro o servicio como bibliotecas generales o especializadas, centros de
documentación, medios informativos y centros de investigación.
Por otra parte la
formación teórica y práctica le permite enfrentarse a la nueva sociedad de la
información, en un contexto tecnológico y social rápidamente cambiante, esa conciencia
social que desarrolle será aspecto básico para dirigir su servicio hacia el
éxito y seguro caminar.
Como una forma de
reforzar los términos utilizados y la teoría desarrollada en clase se
realizarán algunas visitas de campo e investigación de centros
bibliotecológicos y sistemas de información documental para conocer sus diferencias y similitudes, al
igual el uso de direcciones web
necesarias en el trabajo bibliotecológico para conocer los objetivos, funciones
y aportes que generan y las disposiciones que demandan cada una de ellas.
La sociedad siempre ha
estado en constante cambio y las bibliotecas no son la excepción, las
necesidades de los usuarios, los servicios bibliotecológicos, la forma de
acceder a la información y el auge de las tecnologías han dado un giro
importante en el papel que funge el bibliotecólogo en la era contemporánea. Su
función principal se puede visualizar desde un profesional actualizado, que
conozca su nuevo rol tecnológico, social y cultural en la biblioteca; que tenga
la capacidad de conocer su población meta y pueda surtir sus necesidades de
alfabetización informacional.
Portada
Universidad
Autónoma De Centro América
Facultad de Ciencias Humanas
Bachillerato en Bibliotecología
Facultad de Ciencias Humanas
Bachillerato en Bibliotecología
Portafolio
Alumna: Natalia Mora
Cédula: 1 1692 0518
Profesora: Teresita Rojas.
Curso: Fundamentos de la bibliotecología
I Cuatrimestre
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